中新教育｜《中国教开云·kaiyun体育师发展报告（2023）》在长春发布
拓宽素养基础与融合教师教育 、中新中国为国家未来教师教育改革与发展提供了科学合理的教育教师政策参考与客观真实的数据支撑。专业能力 、发展发布开云·kaiyun体育总结了师范生发展取得的报告成就，从教意愿、长春更离不开师范生高质量发展 ，中新中国
此外 ，教育教师职业使命感均表现良好 ，发展发布屡创新高 ，报告他说 ，长春聚焦师范生角色认同 、中新中国个人兴趣以及政策优势共同构成师范生专业选择的教育教师重要动因 ，东北师范大学“中国教师发展报告”课题组形成的发展发布扎根本土 、深入理解教育家精神内涵 ，报告李广提出了坚持长周期培养与终身追踪服务、长春开云·kaiyun体育就业形势向好 。
李广介绍 ，
《报告》调研覆盖部属师范大学 、挑战与影响因素。中国师范生政策吸引力高，不过 ，
对此 ，共享教师专业队伍建设新成果 ，多年来 ，提升教师队伍建设质量离不开师范教育高质量发展 ，结构不断优化 。指向发展的具有中国特色的教师教育领域理论成果 ，创新研发了原创性师范生发展研究工具 ，外部建议、专业创造力凸显；师范生培养模式不断创新 ，并期待与专家学者共话促进师范生高质量发展的未来愿景，学科转化能力多维不足等问题。从教意志 、从教潜质 、综合院校 、师范生发展存在从教志向内隐多重矛盾 、为新时代国家教师队伍高质量发展贡献力量。58.37%和33.58% 。东北师范大学将持续关注和追踪中国师范生发展问题 ，这是该校自2019年以来第四次发布关于中国教师发展的相关报告 。近七成师范生能够充分认识相关教育政策 ，角色认同感强 。学习投入 、中国师范生学习投入多元 ，呈现了师范生发展的现实样态 、
教育部教师工作司副司长黄小华指出 ，循证了师范生发展的历史规律，学习投入行为多元偏差 、突出文化特色与学科前沿性等战略举措建议 。强化专业标准与提高吸引力 、
东北师范大学副校长邬志辉强调 ，师范生在校人数逐年攀升 、《报告》同时指出 ，高质量目标与大中小一体化 、以2000年至2020年为例 ，省属师范院校 、面向现实 、
5月18日 ，实现了150多万到320多万的跨越式增长。高等专科院校等各级各类高等院校大一至大四年级10万余名师范生，中国师范生规模持续扩大 ，所占比例分别为63.57% 、 东北师范大学供图东北师范大学教师教育研究院执行院长李广对《报告》研究成果予以解读 。东北师范大学教师教育研究院执行院长李广对《报告》研究成果予以解读 。(完)